Projetos

PROJETO SONOPLASTIA DE HISTÓRIAS E BANDINHA RÍTMICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

DISCIPLINA: FORMAS DE EXPRESSÃO: MÚSICA
PROFESSORA: PATRICIA SIRYDAKIS MACEDO


No decorrer do bimestre as alunas do curso de pedagogia do II período desenvolveram normalmente o programa do curso, no qual trabalhamos com as propriedades do som: duração (ritmo), altura sonora (melodia), construção de instrumentos musicais e bandinha rítmica. Todos os conteúdos abordados foram fundamentados teoricamente dentro das características dos desenvolvimento musical infantil e desenvolvidos na prática em sala de aula.

Como as alunas haviam participado do “Projeto Musicando” na Escola de Música “Villa-lobos” e nele tiveram a oportunidade, em um dos trabalhos, de apreciarem diversos instrumentos musicais de percussão, construímos vários instrumentos musicais utilizados na educação infantil como material para trabalho dentro e fora da sala de aula.

A criação e confecção de instrumentos musicais – meios para a expressão sonora – seguiu uma trajetória relacionada aos conteúdos vistos durante todo semestre, referentes à produção do som e às suas qualidades. Além de estimular a pesquisa, a imaginação, o planejamento, a organização e a criatividade, sendo por isso, um ótimo meio para desenvolver nas alunas a capacidade de elaborar projetos.

Após a fundamentação teórica sobre a construção de instrumentos musicais e a importância da bandinha rítmica no desenvolvimento musical infantil, foi proposto o projeto da utilização desses instrumentos musicais num trabalho de educação musical para crianças da educação infantil juntamente com os conteúdos musicais abordados através da criação de sonoplastias de histórias infantis.

- No projeto cada grupo escolherá uma história e uma música que ilustrará ou fará parte integrante da história. Criará a sonoplastia da história usando objetos sonoros e os instrumentos musicias e o arranjo instrumental da música, de acordo com a idade escolhida pelo grupo e com a qual poderá ser realizado o trabalho, elencando os objetivos gerais e específicos, conteúdos musicais, recursos pedagógicos utilizados, bem como a descrição das atividades desenvolvidas que culminarão com a apresentação da história e do arranjo musical usando os instrumentos da bandinha rítmica construídos pelos próprios alunos.
- Cada projeto será avaliado da seguinte forma:
- A apresentação;
- O trabalho escrito.

Na apresentação será avaliado o envolvimento de todos os membros do grupo, a relação da sua prática com o aspecto teórico (que será lido antes para todos os outros grupos) e a criatividade do grupo na realização e na utilização dos instrumentos musicais dentro da estética musical.

No trabalho escrito será avaliado o aspecto metodológico, a coerência entre os itens solicitados, a redação e a relação com os conteúdos desenvolvidos no decorrer do semestre.

Segue algumas fotos de cada turma e os trabalhos correspondentes: